沉浸互動式行動學習於新住民的照顧服務培力之活動設計、系統建置與場域驗證

本計畫結合科技發展情境式與互動式行動學習平台，幫助新住民有效學習，獲得照顧知識與技能，案例服務能思辨分析提供適當照顧，經此系統學習，得進入臨床實習，獲得照顧服務員證照。1.社會：促進新住民就業培力，協助獲得照顧服務能力，進入台灣長期照護系統，成為資源。本系統未來可為外籍看護或新住民進入照顧服務員行列之前，透過此沉淨互動式行動學習系統，增強照顧能力，提升未來於照顧服務就業品質。2.經濟：符合政府的新住民政策，提升就業能力，對台灣社會經濟有正面影響，安定其家庭。3.學術：使用沉浸式學習，結合科技從1D(影音遊戲), 2D(互動式介面)，到3D(AR，虛擬融入)的技巧，發展沉淨式學習策略活動。