Project Details
Description
"1. 本研究目的為以「設計思考」模式發展一個「沉浸性待產照護虛擬實境」教案，並且評價此沉浸性虛擬教案對於護理科系學生的核心能力和實習壓力之效果。2. 人文影響為，有系統性以「設計思考」模式開發教材，強調以學生需求為創想中心，並讓學習者、教學者、臨床照護人員參與待產VR設計過程。3. 在社會層面上，VR待產情境能提供學生一個安全且能反覆自主學習之擬真環境，讓學生重複地學習以精熟能力。不僅能顧及病人安全與隱私外，也將能提高學生照護信心。4. 在經濟層面上，可推廣量產此產前照護VR教材到全國護理科系，以提升教學品質。並將內容翻譯為英文，提供國外學校產科教學使用，提升台灣護理教育影響力。"
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 21-08-01 → 22-07-31 |