四向度課室目標結構模式之研究

Translated title of the contribution: 四向度課室目標結構模式之研究

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

Original languageChinese
Title of host publication臺灣心理學會第50屆年會
Place of Publication臺中
Publication statusPublished - 2011 Oct

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Peng, S-L., Cherng, B-L., & 陳學志 (2011). 四向度課室目標結構模式之研究. In 臺灣心理學會第50屆年會 臺中.
Peng, Shu-Ling ; Cherng, Biing-Lin ; 陳學志. / 四向度課室目標結構模式之研究. 臺灣心理學會第50屆年會. 臺中, 2011.
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Peng, S-L, Cherng, B-L & 陳學志 2011, 四向度課室目標結構模式之研究. in 臺灣心理學會第50屆年會. 臺中.

四向度課室目標結構模式之研究. / Peng, Shu-Ling; Cherng, Biing-Lin; 陳學志.

臺灣心理學會第50屆年會. 臺中, 2011.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

TY - GEN

T1 - 四向度課室目標結構模式之研究

AU - Peng, Shu-Ling

AU - Cherng, Biing-Lin

AU - 陳, 學志

PY - 2011/10

Y1 - 2011/10

M3 - Conference contribution

BT - 臺灣心理學會第50屆年會

CY - 臺中

ER -

Peng S-L, Cherng B-L, 陳學志. 四向度課室目標結構模式之研究. In 臺灣心理學會第50屆年會. 臺中. 2011