國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析

Translated title of the contribution: 國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析

Biing-Lin Cherng, 施 怡如

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

Original languageChinese
Title of host publication臺灣心理學會第50屆年會
Publication statusPublished - 2011 Oct

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • Education

Cite this

Cherng, Biing-Lin ; 施怡如. / 國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析. 臺灣心理學會第50屆年會. 2011.
@inproceedings{437bb7eb971449b88be728205d00a33a,
title = "國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析",
author = "Biing-Lin Cherng and 怡如 施",
year = "2011",
month = "10",
language = "Chinese",
booktitle = "臺灣心理學會第50屆年會",

}

Cherng, B-L & 施怡如 2011, 國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析. in 臺灣心理學會第50屆年會.

國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析. / Cherng, Biing-Lin; 施怡如.

臺灣心理學會第50屆年會. 2011.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

TY - GEN

T1 - 國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析

AU - Cherng, Biing-Lin

AU - 施, 怡如

PY - 2011/10

Y1 - 2011/10

M3 - Conference contribution

BT - 臺灣心理學會第50屆年會

ER -

Cherng B-L, 施怡如. 國中生個人目標導向與考試情緒之關係：知覺的測驗威脅之調節效果分析. In 臺灣心理學會第50屆年會. 2011