從規劃教育觀點探索大學在農村再生實務的角色─以台南市公館社區之參與式行動研究為例

Translated title of the contribution: 從規劃教育觀點探索大學在農村再生實務的角色─以台南市公館社區之參與式行動研究為例

林 佩潔, Hsiu-Tzu Chang

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

Translated title of the contribution從規劃教育觀點探索大學在農村再生實務的角色─以台南市公館社區之參與式行動研究為例
Original languageChinese
Title of host publication2016兩岸農村發展、規劃與治理研討會
Place of Publication彰化縣
Publication statusPublished - 2016 Jun 30

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • Geography, Planning and Development

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