從身心障礙學生教育基本權檢討臺灣特殊教育法制:以特殊教育的鑑定安置制度為例

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

Original languageChinese
Title of host publication「第十屆中國教育學會教育政策與法律研究」研討會
Place of Publication陝西師範大學國際會議廳
Publication statusPublished - 2017 Oct 22

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Hsu, Y-D. (2017). 從身心障礙學生教育基本權檢討臺灣特殊教育法制:以特殊教育的鑑定安置制度為例. In 「第十屆中國教育學會教育政策與法律研究」研討會