缺”E”不可---以紮根理論建構影響國中教師推行資訊科技融入教學之多向度理論模式

Translated title of the contribution: 缺”E”不可---以紮根理論建構影響國中教師推行資訊科技融入教學之多向度理論模式

Su-Pin Hung, 黃 宏宇

Research output: Contribution to journalArticle

Translated title of the contribution缺”E”不可---以紮根理論建構影響國中教師推行資訊科技融入教學之多向度理論模式
Original languageChinese
Pages (from-to)21-31
Journal國教新知
Volume61
Issue number1
Publication statusPublished - 2014 Mar

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • Education

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