補充閱讀對以英語為外語學習者在英文字彙習得與保存的成效

Translated title of the contribution: 補充閱讀對以英語為外語學習者在英文字彙習得與保存的成效

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Translated title of the contribution補充閱讀對以英語為外語學習者在英文字彙習得與保存的成效
Original languageChinese
Journal師大學報
Issue number人文與社會類
Publication statusPublished - 2008 Jan

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • General Social Sciences

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