課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響

Translated title of the contribution: 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

Original languageChinese
Title of host publication2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉
Publication statusPublished - 2011 Dec

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Cherng, B-L., Peng, S-L., & 陳學志 (2011). 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響. In 2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉
Cherng, Biing-Lin ; Peng, Shu-Ling ; 陳學志. / 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響. 2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉. 2011.
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Cherng, B-L, Peng, S-L & 陳學志 2011, 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響. in 2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉.

課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響. / Cherng, Biing-Lin; Peng, Shu-Ling; 陳學志.

2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉. 2011.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

TY - GEN

T1 - 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響

AU - Cherng, Biing-Lin

AU - Peng, Shu-Ling

AU - 陳, 學志

PY - 2011/12

Y1 - 2011/12

M3 - Conference contribution

BT - 2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉

ER -

Cherng B-L, Peng S-L, 陳學志. 課室目標線索操弄對國中生數學創造力之影響. In 2011台灣教育研究學會國際學術研討會:想像力與創造力-教育的活泉. 2011