高中生英文閱讀理解之後設認知策略使用量表之編製

Translated title of the contribution: 高中生英文閱讀理解之後設認知策略使用量表之編製

Wei-Ming Luh, 蘇玉凰

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

Translated title of the contribution高中生英文閱讀理解之後設認知策略使用量表之編製
Original languageChinese
Title of host publication台灣心理學會第四十三屆年會研討會
Place of Publication台北
Publication statusPublished - 2004

All Science Journal Classification (ASJC) codes

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