建築為一門結合實用與藝術的科學,與其他設計領域最大的不同是,除了設計思考以外,更牽涉到?多實務操作的細節,尤其建築施工期間常須面臨各種界面與工種之整合事宜。台灣的建築師養成過程中,較缺少建築實務的訓練與接觸,建築學程中,對於設計與施工的綜合操作亦少有著墨,以致與實務界產生斷層。另一方面,建築師國家考試偏重學科知識的鑽研,而非從設計到施工的整合演練,因而出現?多「建照建築師」-對於營建技術知識的缺乏、無法將設計與施工做結合,使得建築師業務範圍侷限在建照申請為止。建築設計無法深入實務應用,造成了建築的「弱專業」形象,在設計付費之觀念仍薄弱的台灣社會中,此情況更加深了建築師執業的困境,而無個性的廣大建築群更深深影響都市的風貌。 Design-Build(本研究譯作整合性施工)為涵?設計到施工的一種建築專案模式,與設計、施工分包的傳統工程模式(Design-Bid-Build)相較,由同一單位統籌與整合的施作連貫性,能有效減少各部門之間的界面問題,使設計與施工的結合更為緊密,達成最終完工品質的期待。本研究以Design-Build精神運作的醫院新建案為研究主體,比較前述之兩種發包模式下,建築師與業主及營造廠之關係差異,以理解整合性施工對於建築師角色可能的突破;並整理建築師於專案過程中,從企劃階段、設計階段、施工階段到完工階段之任務內容,藉以釐清建築師的職權範圍與業務拓展可能性;最後以筆者親身參與之實務經驗,揭示對於建築師整合者角色的觀察:如何將業主需求轉化為設計、從設計到施工之思考與實務的結合、以及各種界面與問題整合之處理方式。 藉由實際案例的探討,提供審視建築專案完整執行過程的機會,以期作為實務操作之參考。建築師之養成過程十分漫長,將相關部門如結構、機電、設備、室內設計等與建築整合,是建築師角色的意義所在;對施工工法與工序的精進,亦能充實建築設計能力。建築師之整合能力的發揮,在設計到施工之間反覆對照與調整的努力,將使完工成果臻於完善,更成就建築師之專業與自信。
Date of Award | 2016 Jun 1 |
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Original language | Chinese |
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Supervisor | Maw-Chang Yen (Supervisor) |
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從設計到施工的個案流程中建築師所扮演之整合角色-以大安婦幼醫院為例
君怡, 陳. (Author). 2016 Jun 1
Student thesis: Master's Thesis