臺南市區長培訓政策成效之研究

Abstract

本研究針對臺南市區長培訓政策進行研究，主要目的在探討區長培訓政策是否具有成效。所謂培訓政策成效包括兩個層面，第一是培訓過程滿意度，第二是培訓結果滿意度。本論文分從培訓過程滿意度與培訓結果滿意度，探討區長培訓政策形成、規劃與執行的成效。本研究透過訪談，透過政策利害關係人的意見，以瞭解區長培訓政策之內涵以及培訓成效，共有15人接受訪談，包括臺南市人事處、民政局、公務人力發展中心等員工，以及區長和里長，研究結果發現，受訪者對區長培訓政策的成效是滿意的。研究結果有以下六項發現：第一、人事關說仍難避免；第二、甄選過程公平透明，但有模糊空間；第三、雙軌培訓效果良好；第四、臺南市政府區長培訓制度，足為國家人才養成樹立典範；第五、建立區長核心能力模式；第六、透過培訓區長能力躍昇。依據這六項研究發現，提出以下五項建議：第一、建立透明公開派任流程；第二、雙軌培訓提升訓練效益，可持續推廣；第三、區長用人制度，可廣推至其他職務；第四、持續精進教學技法；第五、培訓成效良好，但應持續精進。

Date of Award	2017 Jul 11
Original language	Chinese
Supervisor	Yung-Nane Yang (Supervisor)