每年專案
機構檔案
Organisation profile
本校於84年向教育部申請開辦教育學程,獲極力推薦,開始培育國中、高中、高職多元師資。85年起由教育研究所兼辦,93年起改制為師資培育中心。本校師資培育中心主要培育中等學校國文、英文、數學、歷史、物理、化學、生物、地球科學、公民與社會、國民中學綜合活動學習領域-輔導活動主修專長、高級中等學校藝術生活科-視覺應用藝術、高級中等學校藝術生活科-表演藝術、高級中等學校機械群-機械科等學科教師。
指紋
查看啟用 師資培育中心 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
網路
國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。
概要
專案
- 13 已完成
研究成果
-
Development and validation of the prenatal activity restriction stress questionnaire: a Rasch rating scale analysis
Hung, H. Y., Hung, S. P. & Chang, Y. J., 2020 十二月 1, 於: BMC Pregnancy and Childbirth. 20, 1, 659.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯(Scopus) -
The Impact of Affective States and Affective Shifts on Creative Ideation and Evaluation
Lai, Y. C., Peng, S. L., Huang, P. S. & Chen, H. C., 2020, (Accepted/In press) 於: Journal of Creative Behavior.研究成果: Article › 同行評審
-
A Sequential Process Model for Cognitive Diagnostic Assessment With Repeated Attempts
Hung, S. P. & Huang, H. Y., 2019 十月 1, 於: Applied Psychological Measurement. 43, 7, p. 495-511 17 p.研究成果: Article › 同行評審
1 引文 斯高帕斯(Scopus)