每年專案
機構檔案
組織簡介
國立成功大學工學院創立於1931年,為學校發展過程中重要的基石與支柱; 系所領域規模完整,以培育具有深厚理論基礎、創新實作能力、高雅人文素養、與宏觀國際思維,術德兼修之一流人才為教育目標。創院迄今已孕育出無數優秀頂尖的人才;貢獻國家、造福桑梓,贏得社會各界的肯定。
目前本院共有十二個學系、二個獨立研究所、一個工程管理碩士專班、六個國際學位學程:能源工程國際學士學位學程、能源工程國際碩士學位學程、能源工程國際博士學位學程、尖端材料國際碩士學位學程、自然災害減災及管理國際碩士學位學程、醫療器材創新國際碩士學位學程;及一個創新工程教育中心。專任教師人數320位,兼任教師人數150位;學生人數(含學士、碩士及博士生)近7,000位;就讀本院的境外學位生高達870位,交換研習生330位,國際學術交流頗具成效。畢業學生表現優異,屢獲企業界的首選與最愛。
本院積極追求學術卓越發展,致力學術研究。在工程領域與材料領域已分別進入世界前1 %機構排名;而美國新聞與世界報導之世界大學工程領域排名系統中,本院也進入前45名內,全臺名列前茅;同時深耕創新工程教育及培育跨域人才,各系所學程均獲工程教育認證,辦學績效卓越。此外,推動產學合作,務實產學連結,協助產業研發升級,創造產業價值,襄助國家發展創新產業;實質連結國際,強化國際合作,拓展全球移動;落實在地需求,創造在地價值等,都是本院的特色與優勢;期許在現有的基礎上持續耕耘,以成就具特色與競爭力之國際一流頂尖學院,為國家社會做出更卓越的貢獻。
指紋
查看啟用 工學院 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料,或
概要
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An Intelligent Learning Resource Retrieval System Based on Semantic Understanding and Difficulty Prediction
Cheng, S. C. & Yang, M., 2026, Innovative Technologies and Learning - 8th International Conference, ICITL 2025, Proceedings. Wang, W.-S., Lai, C.-F., Huang, Y.-M., Sandnes, F. E. & Sandtrø, T. A. (編輯). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 345-354 10 p. (Lecture Notes in Computer Science; 卷 15914 LNCS).研究成果: Conference contribution
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Chemical bioexergy analysis in thermochemically converted biomass fuels: An introductory review
Aniza, R., Chen, W. H., Petrissans, M. & Petrissans, A., 2026 2月 1, 於: Fuel. 405, 136652.研究成果: Review article › 同行評審
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Co-processing microalgae and microplastics under various thermochemical conversion pathways
Felix, C. B., Chen, W. H., Nguyen, T. B., Dong, C. D., Chen, C. Y., Ryšavý, J. & Čespiva, J., 2026 2月 1, 於: Fuel. 405, 136775.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取
設備
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100噸萬能材料試驗機(100Ton Material Test Machine)
Chen-Ming Kuo (Manager) & Yung-Feng Lee (Operator)
儀器設備中心設備/設施: Instrument Development Center
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3D列印機 (3D printer (formlab))
Han-Sheng Chuang (Manager) & 韋龍 陳 (Operator)
儀器設備中心設備/設施: Instrument Development Center
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CNC電腦數值控制加工機(CNC milling machine)
Han-Sheng Chuang (Manager) & 韋龍 陳 (Operator)
儀器設備中心設備/設施: Instrument Development Center