每年專案
機構檔案
組織簡介
成立與目標
全校不分系學士學位學程之成立係考量環境快速變遷，尊重學生多元化選擇，為每個進入本班的學生量身打造一套差異化學習，以培育具有宏觀視野、專業素養、終身學習能力與社會關懷之高科技創新與未來領導人才為目標。
優勢與發展
不分系學程一年級學生學生可藉延後分流之優勢，引導其跨領域探索學習興趣及發展能力，學生升二年級時，再依選系分發規定分發至全校各學系。
為擴展不分系學習時程不侷限於大一階段，自106學年度起招收本校各學系轉系生，除必修跨領域問題導向專題外，學生得自組跨學院課程，以助於同學主動學習、多方探索不同學科領域。
由於希望同學透過自己有興趣或發掘的問題去修課同時發展專題，因此本學程的畢業標準和一般學系不同，不分系主要以問題導向和專題製作為學習方向，未來也會針對同學所修課程比例授予學位。
指紋
查看啟用 全校不分系學士學位學程 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
專案
- 4 已完成
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Stochastic Semantics for Logic and Computation --Continuous Exponential Comonad and Feedback--
Masahiro, H. (PI)
21-09-01 → 22-08-31
研究計畫: Research project
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Helicobacter Pylori Infection Diagnosis from Endoscopic Images via Multi-Class Token based Multiple Instance Learning
Ting, W. T., Tsai, Y. C., Huang, C.-R., Cheng, H.-C. & Sheu, B. S., 2025, 2025 IEEE Conference on Computational Intelligence in Bioinformatics and Computational Biology, CIBCB 2025. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (2025 IEEE Conference on Computational Intelligence in Bioinformatics and Computational Biology, CIBCB 2025).研究成果: Conference contribution
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The Coveted “Lung Shot”: Deploying Streptomycin in Hong Kong in the Early Cold War Period
Wu, H. Y. J., 2025 4月 1, 於: Historical Studies in the Natural Sciences. 55, 2, p. 180-207 28 p.研究成果: Article › 同行評審
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40 Hz sensory entrainment: Is real-time EEG a good indicator of future cognitive improvement?
Sahu, P. P., Lo, Y. H. & Tseng, P., 2024 3月, 於: Neurological Sciences. 45, 3, p. 1271-1274 4 p.研究成果: Letter › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus）