每年專案
機構檔案
本系創立於民國四十六年，五十六年起增設夜間部。八十二年起增設外國語文研究所碩士班，當時規劃以小說、戲劇、跨文化研究為發展重點。八十六學年度起大學部夜間部改制為進修推廣部（於九十三學年度起停止招生）。八十八年增設碩士在職專班，以語言學、文學及語文應用為研究方向，提供在職人士進修管道。同年增設博士班，延續碩士班既有之學術研究基礎，致力於英美語文學術研究人才之培養，九十三學年度起研究所碩士班分為甲組（文學組）及乙組（語言學組），形成完整之英文學術研究體系。除此之外，本系亦於九十二學年度起開始招收大學部、碩士班及博士班之國際學生。另已獲准將於九十八年學年度成立博士班「語言學與外語教學組」。研究人力的年輕化為本系最大特色，加上各委員會之妥善規劃與系友會之支援，本系得以快速地平衡發展。在地理位置上，本系所位於光復校區修齊大樓，揉合了古典與現代建築的特色，為文學、語言學與語言教學三者並重之教學研究重鎮。
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網路
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概要
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Glocalization in CLIL: analyzing the training needs of in-service CLIL teachers in Taiwan and Spain
Pineda, I., Tsou, W. & Chen, H., 2022, (Accepted/In press) 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development.研究成果: Article › 同行評審
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Oral and Laryngeal Diadochokinesis Across the Life Span: A Scoping Review of Methods, Reference Data, and Clinical Applications
Kent, R. D., Kim, Y. & Chen, L. M., 2022 2月 9, 於: Journal of Speech and Hearing Disorders. 65, 2, p. 574-623 50 p.研究成果: Article › 同行評審
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Seamless learning for oral presentations: designing for performance needs
Barrett, N. E., Liu, G. Z. & Wang, H. C., 2022, 於: Computer Assisted Language Learning. 35, 3, p. 551-576 26 p.研究成果: Article › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus）
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International Journal of Mobile Learning and Organisation (Journal)
Gi-Zen Liu (Member of editorial board)
2019 12月 → …活動: Editorial activity
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Journal of Computer Assisted Learning (Journal)
Gi-Zen Liu (Member of editorial board)
2019 12月 → …活動: Editorial activity
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Computer Assisted Language Learning (Journal)
Gi-Zen Liu (Reviewer)
2018 → …活動: Publication peer-review
學生論文
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A Case Study on Teacher Written Commentary and Student Responses in a Tertiary EFL Writing Classroom
作者: 智永, 黃., 2016 8月 4監督員: Min, H. (Supervisor)
學生論文: Master's Thesis
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A Comparison of Love Metaphors in Mandarin and English Lyrics (2006-2015 Popular Songs)
作者: 潔欣, 林., 2017 9月 1監督員: Lee, H. (Supervisor)
學生論文: Master's Thesis
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A Corpus-Based Study on a Russian Conjunction ‘and’ and its Equivalent Expressions in English and Mandarin Chinese Translations
作者: 遼娜, 阿., 2015 7月 27監督員: Lee, H. (Supervisor)
學生論文: Master's Thesis