每年專案
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組織簡介
病理學課程是期望醫科學生在已瞭解人體之正常結構與功能之後，進一步明白各種疾病之原因，發病過程及病變結果，由此進入臨床醫學，掌握各種疾病之分類及治療方法。教學宗旨是結合基礎醫學與臨床醫學，使學生能運用生理生化之新知，來解釋各種病理現象。教員須不斷更新知識，教學時更須闡述從基礎到臨床之關鍵。但也須兼顧學員知識之寬廣，因此亦不能遺漏較少見之疾病。在學生實習時，須使其瞭解各種檢驗項目之意義及程序，一方面要能正確運用各種新科技之實驗數據，一方面亦須培養學員運用實驗以求證之科學態度。
目標：
以培養一個醫學知識通才之醫師為主要目標，並培養其對研究之興趣、醫學倫理之建立、對醫學之熱愛，最終目標為一知識與潛力兼具之醫師。
特色：
本學科是一橫跨基礎與臨床醫學之特殊學科，學生由基礎邁向臨床之門階教育。臨床方面配合外科病理、解剖病理與臨床病理，加以學科內一流之師資與設備，是臺灣病理重鎮之一，尤其以泌尿病理、口腔病理、細胞遺傳、血液病理、神經病理、分子病理等更具特色。
指紋
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
專案
- 103 已完成
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Biomarker potential of nuclear Nrf2 activation in the ABC subtype of diffuse large B-cell lymphoma
Hsu, C. M., Kao, S. Y., Yen, C. H., Hsiao, C. E., Cho, S. F., Wang, H. C., Yeh, T. J., Du, J. S., Wang, M. H., Hsieh, T. Y., Hsiao, S. Y., Tsai, Y., Hung, L. C., Liu, Y. C., Chang, K. C. & Hsiao, H. H., 2025 1月, 於: Oncology Letters. 29, 1, 30.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Nuclear translocation of RON receptor tyrosine kinase. New mechanistic and functional insights
Chen, Y. L., Chu, C. A., Wang, J. Y., Chen, W. L., Wang, Y. W., Ho, C. L., Lee, C. T. & Chow, N. H., 2025 2月, 於: Cytokine and Growth Factor Reviews. 81, p. 9-15 7 p.研究成果: Review article › 同行評審
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Potential of epithelial membrane protein 3 as a novel therapeutic target for human breast cancer
Wang, Y. W., Tuan, Y. L., Wang, J. Y., Chang, H. Y., Chu, C. A., Chen, Y. L., Chen, H. W., Ho, C. L., Lee, C. T. & Chow, N. H., 2025 1月, 於: Oncology Reports. 53, 1, 16.研究成果: Article › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus）