機構檔案

Organisation profile

本所自民國八十五年年初奉准成立碩士班，至今已二十年有餘。由於本所教師兼辦中等師資教育學程教學及相關業務，因此本所以教育理論及教育實務經驗兩者並重，以培育教育學者、教育專業人員及輔導人員為宗旨，發展重點為「心理與學習」、「研究方法論」、「輔導與諮商」三大領域。教育，仍是我國最值得投資的人力財，本所以教育理論及教育實務經驗來培育教育學界新鮮人，以致力於培養主導教育革新的學者，培育同時具專精與統整能力的教育、輔導與研究專業人員。研究氣氛濃厚，年輕有活力是本所最大的特色。本所教師來源殊異，學生的背景也非常多元，激盪出活潑的學風。

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概要

趙梅如

chaomr@mail.ncku.edu.tw

教育研究所

人員: Academic

程炳林

blcherng@mail.ncku.edu.tw

教育研究所

人員: Academic

陸偉明

luhwei@mail.ncku.edu.tw

教育研究所

人員: Academic

專案

2 未開始
2 使用中
145 已完成

兩量表敏感性比較，信賴及預測區間之樣本數規劃

Luh, W.

19-08-01 → 20-07-31

專案: Research project

發展可提升學習和工作表現之日夜節律調節策略暨場域實證研究

Yang, Y. C.

19-08-01 → 20-07-31

專案: Research project

發展可提升學習和工作表現之日夜節律調節策略暨場域實證研究

Yang, Y. C.

21-08-01 → 22-07-31

專案: Research project

研究成果

451 Article
376 Conference contribution
59 Chapter (peer-reviewed)
25 Book
22 更多

A functional generalized F-test for signal detection with applications to event-related potentials significance analysis

Causeur, D., Sheu, C. F., Perthame, E. & Rufini, F., 2020 三月 1, 於 : Biometrics. 76, 1, p. 246-256 11 p.

研究成果: Article

Effects of luminance contrast and character size on reading speed

Ohnishi, M., Otsukuni, T., Takahashi, A., Sugiyama, M., Hirakimoto, M., Ogawa, S., Suzuki, A., Oshima, Y., Sheu, C. F. & Oda, K., 2020 一月, 於 : Vision Research. 166, p. 52-59 8 p.

研究成果: Article

開啟存取