每年研究成果
每年研究成果
機構檔案
組織簡介
概述
跨學科永續性研究國際碩士項目（MSS）是由教務處主辦的跨學院項目。該計劃的目標是讓領導者做好準備，以從根本上加速向永續和包容性社會的過渡。世界正面臨著一類新的環境、社會和經濟挑戰，這些挑戰在復雜的時空關係中是前所未有的。將這些挑戰轉化為強大的教育機會需要一種新型的知識庫，它整合了批判性思維、創造力和協作，支持學生和未來的領導者為所有人設想一個永續的未來。
關於項目
MSS 計劃幫助學生將永續性原則和方法應用於各個領域的研究，並通過創造力和面向解決方案的方法應對複雜的人類和環境挑戰。學生參與現實世界的調查，但也學會有效地處理數據和跨學科團隊內的溝通，重點關注永續發展的過渡變化的發展。 MSS計劃的三個核心教育能力如下：
• 設計思維作為創新的心態
• 系統思考作為一種整合方法
• 促進可操作知識發現和交付的跨學科研究
指紋
查看啟用 全校永續跨域國際碩士學位學程 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
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Place-based education through immersive virtual experiences — preparing biology students for the field
Wallgrün, J. O., Chang, J. S. K., Zhao, J., Trenham, P., Sajjadi, P., Simpson, M. & Klippel, A., 2022, (Accepted/In press) 於: Journal of Biological Education. 58, 2, p. 406-429 24 p.研究成果: Article › 同行評審
6 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Forward-looking water quality management strategies for water supply reservoirs in Taiwan
Chang, C. H., Li, N. H., Harrison, J. & Huang, W. C., 2021 11月 23, 3rd International Conference on Earth Science, Mineral, and Energy. Cahyadi, T. A., N., M. A., Liqiang, M., Chang, C. H., Saaid, I. M., Multazam, M. T. & Rahim, R. (編輯). American Institute of Physics Inc., 050001-1. (AIP Conference Proceedings; 卷 2363).研究成果: Conference contribution
開啟存取 -
Challenges in Experimental Serious Game Design
Nitsche, M., Chang, J. S. K., Resch, G., Doucette, A., Yeboah, G., Welsh, T. & Mazalek, A., 2020.研究成果: Paper › 同行評審