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專案

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每年專案

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• 已完成

  以PISA架構發展科學創造力線上測驗系統與STEAM PBL實驗教學之研究

  Kuo, H.

  23-08-01 → 24-07-31

  研究計畫: Research project

• 以PISA架構發展科學創造力線上測驗系統與STEAM PBL實驗教學之研究

  Kuo, H.

  22-08-01 → 23-07-31

  研究計畫: Research project

• 認知診斷測量架構下受試者隨機填答與遺漏反應的內在歷程探討

  Hung, S.

  21-08-01 → 22-07-31

  研究計畫: Research project

• 利用壓力中心接觸時間與動作流暢度評估慢性下背痛高爾夫選手的姿勢控制

  Peng, Y.

  21-08-01 → 22-07-31

  研究計畫: Research project

• 職前教師教育遊戲設計經驗之個案研究

  Yang, W.

  21-08-01 → 22-07-31

  研究計畫: Research project

• 以PISA架構發展科學創造力線上測驗系統與STEAM PBL實驗教學之研究

  Kuo, H.

  21-08-01 → 22-07-31

  研究計畫: Research project

• 以STEAM PBL模式發展學生運算思維與創造力等高層次思考能力之研究

  Kuo, H.

  20-10-01 → 21-09-30

  研究計畫: Research project

  • information technology 100%
  • creativity 87%
  • Hong Kong 69%
  • the ministry 40%
  • Teaching 35%

• 認知診斷測量架構下受試者隨機填答與遺漏反應的內在歷程探討

  Hung, S.

  20-08-01 → 21-07-31

  研究計畫: Research project

• 數位運動與性別運算的概念改變：數位原住民大學生為例

  Hsu, S.

  20-08-01 → 21-07-31

  研究計畫: Research project

• 透過遊戲式學習課程設計發展職前教師素養導向教學知能

  Yang, W.

  20-08-01 → 21-07-31

  研究計畫: Research project

• 台灣國中生期望-價值-成本模式的建構、發展歷程與其前因後果變項的考驗：潛在成長模式與教學實驗取向

  Peng, S.

  20-08-01 → 21-07-31

  研究計畫: Research project

• 科普活動：多層感知的台三線科學(主題一)

  Huang, C.

  20-07-01 → 21-06-30

  研究計畫: Research project

• 以STEAM PBL模式發展學生運算思維與創造力等高層次思考能力之研究

  Kuo, H.

  19-10-01 → 20-09-30

  研究計畫: Research project

  • information technology 100%
  • creativity 87%
  • Hong Kong 69%
  • the ministry 40%
  • Teaching 35%

• 認知診斷測量架構下受試者因素的探討

  Hung, S.

  19-08-01 → 20-07-31

  研究計畫: Research project

• 回饋、成就目標、學業情緒與學業表現之交互因果關係考驗：交叉延宕分析與教學實驗設計

  Peng, S.

  19-08-01 → 20-07-31

  研究計畫: Research project

• 科技與體育教學：數位原民學習者的視角

  Hsu, S.

  19-08-01 → 20-07-31

  研究計畫: Research project

• 認知診斷測量架構下測驗情境因素的探討

  Hung, S.

  17-08-01 → 18-07-31

  研究計畫: Research project

• 回饋、成就目標、學業情緒與學業表現之交互因果關係考驗：交叉延宕分析與教學實驗設計

  Peng, S.

  17-08-01 → 18-07-31

  研究計畫: Research project

• 想像力教育指標的建構與實驗教學效果研究

  Kuo, H.

  17-08-01 → 18-07-31

  研究計畫: Research project

• 再現傷殘身體：不安定的真實女性運動員身份(V07)

  Hsu, S.

  17-08-01 → 18-07-31

  研究計畫: Research project

• 數位說故事應用於發展二十一世紀教師教學知能之潛力

  Yang, W.

  17-08-01 → 18-07-31

  研究計畫: Research project

• 多層次認知診斷模型擴展與應用

  Hung, S.

  16-08-01 → 17-07-31

  研究計畫: Research project

• 再現傷殘身體：不安定的真實女性運動員身份(V07)

  Hsu, S.

  16-08-01 → 17-07-31

  研究計畫: Research project

• 個人與情境因素對臺灣國中生參與學業不誠實行為之效果：相關與教學實驗取向

  Peng, S.

  16-08-01 → 17-07-31

  研究計畫: Research project

• 大學資深體育教師性別意識研究

  Hsu, S.

  16-08-01 → 17-07-31

  研究計畫: Research project

• 想像力教育指標的建構與實驗教學效果研究

  Kuo, H.

  16-08-01 → 17-07-31

  研究計畫: Research project

• 對數線性認知診斷模式的系列擴展與應用：詮釋取向的認知診斷模式的發展

  Hung, S.

  15-08-01 → 16-07-31

  研究計畫: Research project

• 個人與情境因素對臺灣國中生參與學業不誠實行為之效果：相關與教學實驗取向

  Peng, S.

  15-08-01 → 16-07-31

  研究計畫: Research project

• 想像力教育指標的建構與實驗教學效果研究

  Kuo, H.

  15-08-01 → 16-07-31

  研究計畫: Research project

• 一般大學中等師資培育機構職前教師專業認同發展歷程之多重個案研究

  Yang, W.

  14-12-01 → 15-11-30

  研究計畫: Research project

• 對數線性認知診斷模式的系列擴展與應用：試題差異功能偵測與詮釋取向的認知診斷模式的發展

  Hung, S.

  14-11-01 → 15-10-31

  研究計畫: Research project

• 國中生成就/社會目標交互效果之中介模式：未來目標、成就/社會目標與趨向/逃避行為之關係暨課室目標結構之調節效果(II)

  Peng, S.

  14-08-01 → 15-07-31

  研究計畫: Research project

• 國中生成就/社會目標中介模式之檢驗：未來目標、成就/社會目標與趨向/逃避行為之關係(I)

  Peng, S.

  13-08-01 → 14-07-31

  研究計畫: Research project

• 大學體育課程性別互動與教案設計研究

  Hsu, S.

  13-08-01 → 14-07-31

  研究計畫: Research project

• 運動性別特質量表建構與大學體育課程性別特質融入分析

  Hsu, S.

  12-08-01 → 13-07-31

  研究計畫: Research project

• 性別介入大學體育課程之考察: 一個行動研究

  Hsu, S.

  11-08-01 → 12-07-31

  研究計畫: Research project

• 新興媒體中的女性運動員身體/性別形象之再現與傳播

  Hsu, S.

  10-08-01 → 11-07-31

  研究計畫: Research project

• 媒體與企業中運動員的性別意識與身體意象

  Hsu, S.

  08-08-01 → 09-07-31

  研究計畫: Research project

• 台灣高蹺陣之研究

  Kao, H.

  02-08-01 → 04-01-31

  研究計畫: Research project

• 臺灣跳鼓陣之研究

  Kao, H.

  01-08-01 → 03-01-31

  研究計畫: Research project