每年專案
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學歷
- 國立成功大學外國語文學系博士
研究專長
- 專業英語教學
- 雙語教學EMI
- CLIL
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料,或
專案
- 1 已完成
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Co-journeying with ChatGPT in tertiary education: identity transformation of EMI teachers in Taiwan
Tsou, W., Lin, A. M. Y. & Chen, F., 2024, 於: Language, Culture and Curriculum. 37, 4, p. 529-543 15 p.研究成果: Article › 同行評審
2 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Glocalization in CLIL: analyzing the training needs of in-service CLIL teachers in Taiwan and Spain
Pineda, I., Tsou, W. & Chen, F., 2024, 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 45, 7, p. 2382-2399 18 p.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取6 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Raising Translingual Awareness Toward Self-Directed Learning: an Exploratory Study of College Writing Using Google Translate
Chen, F. & Tsou, W., 2024 12月, 於: English Teaching and Learning. 48, 4, p. 669-695 27 p.貢獻的翻譯標題 :在大學英語寫作教學中使用谷歌翻譯來提升跨語言認識及自主學習能力 研究成果: Article › 同行評審
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Translanguaging Strategies for EMI Instruction in Taiwanese Higher Education
Kao, S. M., Tsou, W. & Chen, F., 2021 1月 1, English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education. Springer Nature, p. 81-99 19 p.研究成果: Chapter
5 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Translanguaging Strategies for EMI Instruction in Taiwanese Higher Education
Kao, S., Tsou, W. & Chen, F., 2021 7月 23, English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education. Tsou, W. & Baker, W. (編輯). Springer Singapore, p. 81-99 Chapter 5研究成果: Chapter