Hung-Yu Huang - 國立成功大學

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1 類似的個人檔案

7 Article

Diagnostic Classification Model for Forced-Choice Items and Noncognitive Tests
Huang, H. Y., 2023 2月, 於: Educational and Psychological Measurement. 83, 1, p. 146-180 35 p.
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4 引文斯高帕斯（Scopus）
Modeling Rating Order Effects Under Item Response Theory Models for Rater-Mediated Assessments
Huang, H. Y., 2023 6月, 於: Applied Psychological Measurement. 47, 4, p. 312-327 16 p.
研究成果: Article › 同行評審

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3 引文斯高帕斯（Scopus）
Forced-Choice Ranking Models for Raters’ Ranking Data
Hung, S. P. & Huang, H. Y., 2022 10月, 於: Journal of Educational and Behavioral Statistics. 47, 5, p. 603-634 32 p.
研究成果: Article › 同行評審

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5 引文斯高帕斯（Scopus）
多面向混合極端反應風格模式在評分者中介評量的發展與應用
宋易安(Yi-An S & 黃宏宇(Hung-Yu H, 2022 9月, 於: 測驗學刊 = Psychological Testing. 69, 3, p. 237-260 24 p.
研究成果: Article › 同行評審
A Mixture IRTree Model for Performance Decline and Nonignorable Missing Data
Huang, H. Y., 2020 12月 1, 於: Educational and Psychological Measurement. 80, 6, p. 1168-1195 28 p.
研究成果: Article › 同行評審

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14 引文斯高帕斯（Scopus）