彭 淑玲

Associate Professor

  • 128 引文
  • 4 h-指數
20042019
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個人檔案

學歷

  • 2010 國立台灣師範大學教育心理與輔導學習博士

研究專長

  • 創造力
  • 教育心理學
  • 動機

經歷

  • 2012年02月 ~ 2016年07月 國立成功大學助理教授
  • 2011年05月 ~ 2012年01月 國立台灣師範大學教學發展中心博士後研究
  • 2010年09月 ~ 2011年04月 國立台灣師範大學秘書室高級管理師

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  • 13 類似的檔案
classroom Social Sciences
creativity Social Sciences
Students Medicine & Life Sciences
avoidance behavior Social Sciences
Avoidance Learning Medicine & Life Sciences
student Social Sciences
Learning Medicine & Life Sciences
school Social Sciences

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研究計畫 2013 2018

研究成果 2004 2019

  • 128 引文
  • 4 h-指數
  • 25 Conference contribution
  • 14 Article
self-efficacy
student
performance
acceptance
motivation theory
2 引文 (Scopus)
avoidance behavior
Avoidance Learning
Students
classroom
Statistical Factor Analysis
avoidance behavior
Avoidance Learning
Students
Reproducibility of Results
student
Students
regulation
classroom
student
interaction

論文

成敗情境對行動與狀態導向者考試情緒之影響

作者: 涵茹, 張., 2016 一月 11

監督員: Peng, S. (Supervisor)

學生論文: Master's Thesis

後設認知策略、自我決定動機與創造思考歷程之關係

作者: 宜庭, 蔡., 2015 七月 24

監督員: Peng, S. (Supervisor)

學生論文: Master's Thesis

國中生個人目標導向/社會目標與學業不誠實之關係

作者: 雅方, 蕭., 2016 九月 6

監督員: Peng, S. (Supervisor)

學生論文: Master's Thesis

國中生個人目標導向、自我調整學習策略與任務專心/任務分心-動機干擾之關係

作者: 雯琪, 吳., 2016 八月 3

監督員: Peng, S. (Supervisor)

學生論文: Master's Thesis