沒有 素蘋 洪 的照片

查看斯高帕斯 (Scopus) 概要

洪 素蘋

Associate Professor

  • 14 引文
  • 2 h-指數
20082018

Research output per year

如果您對這些純文本內容做了任何改變，很快就會看到。

個人檔案

學歷

  • 2013 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系博士

研究專長

  • 認知診斷模型
  • 試題反應理論

經歷

  • 2013年08月~ 迄今 國立成功大學師資培育中心暨教育研究所助理教授

指紋 查看啟用 Su-Pin Hung 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

網路 國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。

專案

認知診斷測量架構下測驗情境因素的探討

Hung, S.

17-08-01 → 18-07-31

研究計畫: Research project

多層次認知診斷模型擴展與應用

Hung, S.

16-08-01 → 17-07-31

研究計畫: Research project

對數線性認知診斷模式的系列擴展與應用：詮釋取向的認知診斷模式的發展

Hung, S.

15-08-01 → 16-07-31

研究計畫: Research project

對數線性認知診斷模式的系列擴展與應用：試題差異功能偵測與詮釋取向的認知診斷模式的發展

Hung, S.

14-11-01 → 15-10-31

研究計畫: Research project

研究成果

  • 14 引文
  • 2 h-指數
  • 27 Conference contribution
  • 10 Article

Mokken量尺分析的實務運用：以「英語閱讀能力測驗」與「英語口說情緒反應量表」為例

Hung, S-P., Sheu, C-F. & Lavallee, J., 2018 六月 1, 於 : 測驗學刊 (TSSCI). 65, 2, p. 181-215

研究成果: Article

Validating the creative self-efficacy student scale with a Taiwanese sample: An item response theory-based investigation

Hung, S. P., 2018 三月, 於 : Thinking Skills and Creativity. 27, p. 190-203 14 p.

研究成果: Article

    • Cognitive Complexity in the Remote Association Test - Chinese Version

    Hung, S. P., Huang, P. S. & Chen, H. C., 2016 十月 1, 於 : Creativity Research Journal. 28, 4, p. 442-449 8 p.

    研究成果: Article

    • 3 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Improving Attribute Mastery Estimation in the LCDM with Covariates

    Hung, S-P., 2015 四月, 2015 annual meeting of National Council on measurement in education.

    研究成果: Conference contribution

    Investigate DIF in the LCDM Model.

    Hung, S-P., 2015 八月, 123rd annual meeting of American Psychological Association.

    研究成果: Conference contribution

    論文

    服務學習經驗、服務學習涉入與中學生現代公民核心素養關係之探討

    作者: 彥君, 陳., 2018 一月 29

    監督員: Hung, S. (Supervisor)

    學生論文: Master's Thesis

    國中數學四邊形認知診斷測驗編製與效度驗證

    作者: 正明, 邱., 2016 七月 26

    監督員: Hung, S. (Supervisor)

    學生論文: Master's Thesis