每年專案
個人檔案
學歷
- 美國紐約州立大學(水牛城校區)外語暨英語教學博士
研究專長
- 跨文化溝通
- 英語為通用語言
- 專業英語教學
- 專業課程英語授課
- 外語教學理論與方法
經歷
- 2006年08月01日 ~ 迄今 國立成功大學外國語文學系（所） 教授
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
指紋
查看啟用 Wen-Li Tsou 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
網路
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 10 已完成
-
CLIL Development in Bilingual Education in Taiwan: Past, Present, and Future
貢獻的翻譯標題 :CLIL在臺灣雙語教育的發展：過去、現在、與未來 研究成果: Article › 同行評審
-
Glocalization in CLIL: analyzing the training needs of in-service CLIL teachers in Taiwan and Spain
Pineda, I., Tsou, W. & Chen, H., 2022, (Accepted/In press) 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development.研究成果: Article › 同行評審
-
Interactive learning for professional development of bilingual education by a blended instructional approach
Tsou, W. & Tsai, S. C., 2022, (Accepted/In press) 於: Interactive Learning Environments.研究成果: Article › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
EMI and Translanguaging in Asia Through the ROAD-MAPPING Lens
Baker, W. & Tsou, W., 2021 7月 23, English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education. Tsou, W. & Baker, W. (編輯). Springer Singapore, p. 183-195 Chapter 10研究成果: Chapter
-
English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education
Tsou, W. (編輯) & Baker, W. (編輯), 2021 7月 23, Springer Singapore. 195 p.研究成果: Book