以結構方程模式探討制握信念及社會支持在國中生壓力知覺的作用

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貢獻的翻譯標題以結構方程模式探討制握信念及社會支持在國中生壓力知覺的作用
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頁(從 - 到)61-82
期刊教育心理學報 (TSSCI)
發行號34
出版狀態Published - 2002

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