全國高中生高溫超導科學競賽網站之學習效益評估:使用者觀感分析

研究成果: Chapter (peer-reviewed)同行評審

貢獻的翻譯標題全國高中生高溫超導科學競賽網站之學習效益評估:使用者觀感分析
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題中華民國第二十一屆科學教育學術研討會:結合理論與實務之科學教學教學會議手冊
出版地國立彰化師範大學
頁面102
出版狀態Published - 2005 十二月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • 教育

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