創造技法教學對創造歷程與成品的影響:多向度潛在廻歸分析

Su-Pin Hung, 陳 柏熹

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題創造技法教學對創造歷程與成品的影響:多向度潛在廻歸分析
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題台灣教育學會2010學術研討會
出版狀態Published - 2010 十一月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • 教育

引用此