台灣地區國中生自我調整學習之發展現象:以數學科為例做為研修國中數學課程綱要與教學參考

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題台灣地區國中生自我調整學習之發展現象:以數學科為例做為研修國中數學課程綱要與教學參考
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題2009小學教育國際研討會
出版狀態Published - 2009 十一月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • 教育

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