四分法成就需求架構之驗證及其對成就目標導向模式的調節效果

Biing-Lin Cherng, 江 民瑜

研究成果: Article同行評審

貢獻的翻譯標題四分法成就需求架構之驗證及其對成就目標導向模式的調節效果
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頁(從 - 到)397-418
期刊教育心理學報 (TSSCI)
出版狀態Published - 2011

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  • 教育

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