國中生個人目標導向在努力信念與自我調整學習策略之間的中介效果暨能力信念的調節效果

Biing-Lin Cherng, 李 宸緯

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題國中生個人目標導向在努力信念與自我調整學習策略之間的中介效果暨能力信念的調節效果
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題臺灣心理學會第51屆年會
出版狀態Published - 2012 十月

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  • 教育

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