基於兩岸教材和語言本體——談“差一點”和“差不多”的理解策略

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

原文Chinese
主出版物標題海外華文教育
發行者廈門大學出版社
頁面632-642
出版狀態Published - 2017

出版系列

名字海外華文教育/廈門大學

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • Social Sciences(all)

引用此

Chen, S-L. (2017). 基於兩岸教材和語言本體——談“差一點”和“差不多”的理解策略. 於 海外華文教育 (頁 632-642). (海外華文教育/廈門大學). 廈門大學出版社.