學業情緒之控制-價值與認知-動機中介模式之分析

Biing-Lin Cherng, 李 俊青

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題學業情緒之控制-價值與認知-動機中介模式之分析
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題台灣心理學會第45屆年會
出版狀態Published - 2006 十月

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  • 教育

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