學業自尊和自我設限之關係：學業情緒中介效果分析

Biing-Lin Cherng, 王 臆婷

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題學業自尊和自我設限之關係：學業情緒中介效果分析
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題臺灣心理學會第51屆年會
出版狀態Published - 2012 10月

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  • 教育

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