情緒調整策略對學業情緒歷程模式的調節效果

Biing-Lin Cherng, 黃 豊茜

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題情緒調整策略對學業情緒歷程模式的調節效果
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題臺灣心理學會第49屆年會
出版狀態Published - 2010 11月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

  • 教育

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