教學目標導向、求助態度與求助行為之關係

曾 玟瑜, Shu-Ling Peng

研究成果: Conference contribution

原文Chinese
主出版物標題臺灣心理學會第52屆年會
出版地臺北
出版狀態Published - 2013 十月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

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引用此文

曾玟瑜, & Peng, S-L. (2013). 教學目標導向、求助態度與求助行為之關係. 於 臺灣心理學會第52屆年會 臺北.
曾玟瑜 ; Peng, Shu-Ling. / 教學目標導向、求助態度與求助行為之關係. 臺灣心理學會第52屆年會. 臺北, 2013.
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曾玟瑜 & Peng, S-L 2013, 教學目標導向、求助態度與求助行為之關係. 於 臺灣心理學會第52屆年會. 臺北.

教學目標導向、求助態度與求助行為之關係. / 曾玟瑜; Peng, Shu-Ling.

臺灣心理學會第52屆年會. 臺北, 2013.

研究成果: Conference contribution

TY - GEN

T1 - 教學目標導向、求助態度與求助行為之關係

AU - 曾, 玟瑜

AU - Peng, Shu-Ling

PY - 2013/10

Y1 - 2013/10

M3 - Conference contribution

BT - 臺灣心理學會第52屆年會

CY - 臺北

ER -

曾玟瑜, Peng S-L. 教學目標導向、求助態度與求助行為之關係. 於 臺灣心理學會第52屆年會. 臺北. 2013