父母投入對國中生學習行為之影響:期望-價值動機之中介效果分析

Biing-Lin Cherng, 蔡 欣樺

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題父母投入對國中生學習行為之影響:期望-價值動機之中介效果分析
原文???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題臺灣心理學會第54屆年會
出版狀態Published - 2015 十月

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  • 教育

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