由下而上與微觀實證之教案設計與成效探討（二）：以開放式問診技巧之教學為例

研究成果: Conference contribution

貢獻的翻譯標題	由下而上與微觀實證之教案設計與成效探討（二）：以開放式問診技巧之教學為例
原文	???core.languages.zh_ZH???
主出版物標題	台灣醫學教育學會100年度會員大會暨學術研討會
出版地	國立成功大學, 臺南
出版狀態	Published - 2011 9月

All Science Journal Classification (ASJC) codes

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title = "由下而上與微觀實證之教案設計與成效探討（二）：以開放式問診技巧之教學為例",

author = "Mei-Hui Tsai and Feng-Hwa Lu",

year = "2011",

month = sep,

language = "???core.languages.zh_ZH???",

booktitle = "台灣醫學教育學會100年度會員大會暨學術研討會",

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