能力信念、學業自我價值後效與學業成就對國小學生學習動機與學習情緒之影響

毛 國楠, 劉 政宏, Shu-Ling Peng, 李 維光, 陳 慧娟

研究成果: Article同行評審

貢獻的翻譯標題能力信念、學業自我價值後效與學業成就對國小學生學習動機與學習情緒之影響
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頁(從 - 到)569-588
期刊教育心理學報 (TSSCI)
發行號39
出版狀態Published - 2008

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  • 教育

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