補充閱讀對st以英語為外語學習者在英文字 彙習得與保存的成效

Hui-Tzu Min, W. S. Hsu

研究成果: Article同行評審

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頁(從 - 到)81-113
期刊師大學報. 人文與社會科學類 = Journal of Taiwan Normal University. Humanities & Social Science
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出版狀態Published - 2008

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