| 貢獻的翻譯標題 | 高中生英文閱讀理解之後設認知策略使用量表之編製 |
|---|---|
| 原文 | ???core.languages.zh_ZH??? |
| 主出版物標題 | 台灣心理學會第四十三屆年會研討會 |
| 出版地 | 台北 |
| 出版狀態 | Published - 2004 |
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- 教育
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| 貢獻的翻譯標題 | 高中生英文閱讀理解之後設認知策略使用量表之編製 |
|---|---|
| 原文 | ???core.languages.zh_ZH??? |
| 主出版物標題 | 台灣心理學會第四十三屆年會研討會 |
| 出版地 | 台北 |
| 出版狀態 | Published - 2004 |