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學生出題結合數位遊戲策略對學習經驗之影響

Yu, F-Y. & 邱廷榮, 2011 十一月, TWELF 2011「臺灣數位學習發展研討會」. 台北福華文教會館

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學生自治與學生事務

Hsu, Y-D., 2008 八月 19, 教育部全國大專院校學生事務工作傳承」研討會. 福泰飯店國際會議廳

研究成果: Conference contribution

學生自治與學校輔導學生自治注意事項

Hsu, Y-D., 2008 八月 5, 「教育部全國大專院校課外活動指導工作傳承」研討會. 大仁科技大學國際會議廳

研究成果: Conference contribution

學生事務所簡介

Rau, M-S., 1994, 於 : 輔導季刊. 30, 4, p. 8-11

研究成果: Article

學生事務理論與功能

Rau, M-S., 1996, 於 : 訓育研究. 34, 4, p. 17-30

研究成果: Article

學生穿衣服的表現自由

Hsu, Y-D., 2010 八月, 於 : 台灣法學雜誌. 157, p. 13-14

研究成果: Article

學生試卷建置對於學習成果的影響

Yu, F-Y. & 蘇嘉鈴, 2015, 於 : 教育研究集刊 (TSSCI). 61, 2, p. 67-109

研究成果: Article

開啟存取

學生編擬題目卷學習成效之探究

Yu, F-Y. & 蘇嘉鈴, 2014 五月, 第八屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會暨第三屆數位合作學習與個人化學習研討會論文摘要集. 國立交通大學客家文化學院, p. 11

研究成果: Conference contribution

學生編擬題目卷學習系統的建置與使用分析

Yu, F-Y. & 蘇嘉鈴, 2013 十月, 臺灣網際網路研討會. 國立中興大學

研究成果: Conference contribution

學生學習及讀書策略初探

Luh, W-M., 1995, 於 : 筧橋學報. 2, p. 185-198

研究成果: Article

學生權利與申訴制度

Hsu, Y-D., 2011 九月 5, 「100年度全國大學校院學生事務工作」研討會. 私立南台科技大學國際會議廳

研究成果: Conference contribution

學校文書所見的社會文化──以日治時期臺南市港國民學校為例

Hsieh, S-Y., 2017 十月 13, 第 9 屆台灣古文書宇歷史研究國際學術研討會. 逢甲大學

研究成果: Conference contribution

學校自治的憲法理論基礎建構

Hsu, Y-D., 2007 十二月, 於 : 臺大法學論叢(TSSCI). 36, 4, p. 61-124

研究成果: Article

學校法制與學校行政

Hsu, Y-D., 2014 六月, 臺北: 元照出版有限公司.

研究成果: Book

學校的宗教規範問題與學生的自我實現權

Hsu, Y-D., 2000 二月, 於 : 月旦法學. 57, p. 66-80

研究成果: Article

學校的權力與政治學

Tang, Y., 2003, 教育行政學:理論、研究與實際. 林明地 (編輯). 高雄市: 復文圖書出版社

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學校建築耐震補強參考案例

Tu, Y-H., 許茂雄, 劉白梅 & 張雲妃, 1998, 於 : 中國土木水利工程學刊. p. 361-369

研究成果: Article

學校建築實用耐震診斷法研究

Tu, Y-H., 許茂雄 & 許士昱, 2002 六月, 防災重要建築物之耐震對策研究九十學年度期末研究成果研討會論文集. 台灣 台北, p. 1-25

研究成果: Conference contribution

學校組織文化與氣候

Tang, Y., 2003, 教育行政學:理論、研究與實際. 林明地 (編輯). 臺北市: 麥格羅希爾

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學校運動社團為大學體育發展基石

貢獻的翻譯標題: 學校運動社團為大學體育發展基石林聯喜, Huang, H. C. & 康正男, 2016, 於 : 國民體育季刊 = National Sports Quarterly. 45, 4, p. 27-31

研究成果: Article

學習自由、教育基本權與二一退學

Hsu, Y-D., 2002 五月, 於 : 教育研究月刊. 97, p. 44-62

研究成果: Article

學習社群建構與社區式學習:亞卓鎮—同步遊戲

Yu, F-Y., 2002 一月, 學習科技研究成果發表暨研討會. 福華國際文教會館

研究成果: Conference contribution

學習者西英書面平行語料庫之建構

Lu, H. C. & 呂羅雪, 2009 一月, 於 : 外國語文研究. 9, p. 135-156 4 p.

研究成果: Article

學習倦怠的環境與個人因素之分析:社會支持的調節效果

Cherng, B-L. & 鍾佩君, 2012 十月, 臺灣心理學會第51屆年會.

研究成果: Conference contribution

學習遷移與學習能力對網路合作出題成效之探究

Yu, F-Y. & 邱廷榮, 2010, 2010數位學習國際研討會論文集. 師大書苑, p. 53-64

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學術自由、大學法制與學生自治

Hsu, Y-D. & 朱朝煌, 2003 三月, 學生事務與社團輔導. 臺北: 東吳大學, 卷 第三輯. p. 178-200

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學術自由、大學法制與學生自治

Hsu, Y-D. & 朱朝煌, 2002 五月 22, 兩岸四地大學校院學生事務學術研討會. 東吳大學國際會議廳

研究成果: Conference contribution

學術自由作為大學法制的核心建構 — 二一退學憲法爭議的省思

Hsu, Y-D., 2002 七月, 當代公法新論 : 翁岳生教授七秩誕辰祝壽論文集. 臺北: 元照出版有限公司, 卷 上冊. p. 143-185

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學術自由作為兩岸學術交流的基礎

Hsu, Y-D., 2009 十一月, 兩岸四地法律發展與互動. 張憲初 & 顧維遐 (編輯). 香港: 中國評論學術, p. 181-206

研究成果: Chapter (peer-reviewed)

學術自由保障下的學生自治

Hsu, Y-D., 2002 九月, 於 : 學生事務季刊. 41, 3, p. 9-18

研究成果: Article

學業自尊和自我設限之關係:學業情緒中介效果分析

Cherng, B-L. & 王臆婷, 2012 十月, 臺灣心理學會第51屆年會.

研究成果: Conference contribution

學業情緒、學業倦怠與學習涉入之關係暨課室目標結構調節效果的檢驗

Cherng, B-L. & 林冠竹, 2015 十月, 臺灣心理學會第54屆年會.

研究成果: Conference contribution

學業情緒之二階驗證性因素分析

Cherng, B-L., 林宴瑛 & 陳學志, 2010 十一月, 臺灣心理學會第49屆年會.

研究成果: Conference contribution

學業情緒之控制-價值與認知-動機中介模式之分析

Cherng, B-L. & 李俊青, 2006 十月, 台灣心理學會第45屆年會.

研究成果: Conference contribution