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閱讀動機、閱讀行為與閱讀成就之關係
Cherng, B-L., 劉佩雲, 簡馨瑩 & 宋曜廷, 2002 11月, 第四屆華人心理學家國際學術研討會暨第六屆華人心理與行為科際學術研討會.研究成果: Conference contribution
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震後救災資源之研究以永康區為例
賴秋華 & Chang, H-S., 2017 3月 25, 第二十一屆 (2017年) 國土論壇. 成功大學, 臺南, 臺灣貢獻的翻譯標題 :都市資訊系統發展計畫執行成效檢核方法之研究 研究成果: Conference contribution
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震動治療對骨質疏鬆症成效之先驅性研究:以照護機構內之中老年人為例
陳正一, 鍾瑞容, 張家銘, Kuan, T-S., 謝裕弘, 陳家成 & Wu, C-H., 2009 8月, 於: 臺灣老年醫學暨老年學雜誌 = Taiwan Geriatrics & Gerontology. 4, 3, p. 169-178研究成果: Article › 同行評審
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鴉片床與診療椅:張愛玲〈金鎖記〉、歐文‧亞隆《診療椅上的謊言》的心理治療圖示
Su, W-Z., 2009 8月, 中國現代文學論叢第四卷: 中國現代文學論叢. 1 編輯 中國上海: 上海人民出版社, 卷 第四卷.研究成果: Chapter (peer-reviewed) › 同行評審
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壁面綠化之空氣層厚度對建築物隔熱效果影響之研究
Chen, C-Y. & 黃聖烜, 2013 10月, 台灣建築學會第二十五屆建築研究成果發表會.研究成果: Conference contribution
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學生反思能力與性別角色態度的改變—性別與社會通識課程的教學成效
Luh, W-M. & 劉開鈴, 1998, 於: 成功大學學報 = Journal of Cheng Kung University. 33, p. 209-218研究成果: Article › 同行評審
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開啟存取
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學生出題策略與傳統練習策略對大學生學習成就、認知與後設認知策略使用之影響。
Yu, F-Y., 2008, 於: 教育與心理研究. 31, 3, p. 25-52研究成果: Article › 同行評審
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學生出題結合數位遊戲策略對學習經驗之影響
Yu, F-Y. & 邱廷榮, 2011 11月, TWELF 2011「臺灣數位學習發展研討會」. 台北福華文教會館研究成果: Chapter (peer-reviewed) › 同行評審
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學生自治與學校輔導學生自治注意事項
Hsu, Y-D., 2008 8月 5, 「教育部全國大專院校課外活動指導工作傳承」研討會. 大仁科技大學國際會議廳研究成果: Conference contribution
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學生為何作弊?以條件化間接效果考驗課室目標結構、個人成就目標、無聊與作弊之關係
彭淑玲 & Cherng, B-L., 2020 3月 1, 於: Bulletin of Educational Psychology. 51, 3, p. 387-413研究成果: Article › 同行評審
1 引文 斯高帕斯(Scopus) -
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開啟存取
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學生編擬題目卷學習成效之探究
Yu, F-Y. & 蘇嘉鈴, 2014 5月, 第八屆電腦與網路科技在教育上的應用研討會暨第三屆數位合作學習與個人化學習研討會論文摘要集. 國立交通大學客家文化學院, p. 11研究成果: Conference contribution
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學校文書所見的社會文化──以日治時期臺南市港國民學校為例
Hsieh, S-Y., 2017 10月 13, 第 9 屆台灣古文書宇歷史研究國際學術研討會. 逢甲大學研究成果: Conference contribution
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學校建築中非結構物破壞易損性及修復金額和修復工期機率曲線研究
Yao, G. C., 涂英烈 & Hong, L-L., 2009, 於: 中國土木水利工程學刊. 21, 4, p. 409-425研究成果: Article › 同行評審
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