高級中學校之共創價值研究:以暨大附中之均質化方案為例

  • 王 志達

學生論文: Master's Thesis

摘要

投一區高級中等學校面對少子化的衝擊、學生人口的外流以及教育經費的縮減,暨大附中透過聯合學區內其他高中職合作申請教育部均質化方案補助,建立合作互動的網絡,希望在諸多外在環境的威脅下,能達到優質夥伴、資源共享、學生適性學習進而提高就近入學率。 本研究透過 Prahalad & Ramaswamy (2004)提出的共創價值理論,並藉由質性研究法與單一個案研究法來探討暨大附中於均質化方案的工作項目中,如何與利害關係人溝通、討論,共同尋求解決問題的方法,進而共同創造價值。 在暨大附中面對資源短缺、跨校教師專業發展社群成效不彰、資訊不流通等等的問題,如何共同尋求解決的方法,本研究發現透過聯盟學校共同辦理,以及與專家委員、利害關係人建立有效的溝通管道促使暨大附中逐漸邁向共創價值的方向發展。也驗證Prahalad & Ramaswamy (2004)提出共創價值基石的組合可以創造出新的能力。 未來希望可以將研究重點放寬在均質化方案的侷限,整體觀看暨大附中如何與利害關係人互動,共同創造價值,以面對少子化、學生人口外流以及教育經費縮減等衝擊。
獎項日期2018 八月 29
原文???core.languages.zh_ZH???
監督員Hsin-Hui Chou (Supervisor)

引用此

'